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南京学龄前社交能力提升

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南京学龄前社交能力提升

成长虎少儿阅读思维培养
近年,高考改革正悄然无息地进行着。2017年一系列语文改革和高考改革政策放出,让“语文难”成为高考的一个趋势。紧接着的2018年高考语文成为最难的科目,成为了“最难高考年”。今年中旬,教育部统编语文教材总主编温儒敏更是语出惊人:“以后语文高考改革方向就是要实现让15%的人做不完!”
读书不仅可以丰富我们的业余生活,还能充实内心世界。那么,怎样才能养成良好的读书习惯呢,下面和大家分享几个培养阅读习惯的小方法。

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除此之外,温儒敏还透露改革后的语文试卷卷面字数将增加到1万字左右,就要求考生有更快的阅读速度,不仅如此,阅读题量也会相应增加。以后的高考语文占比越来越重,在全国性高考选拔中语文所占分值是150分,在未来有可能达到300分。可以看出,语文对阅读的要求已远远高出了平时教学内容,选文范围将远超教材和一般中学生的认知范围,未来语文将成为中高考的必杀器。新高考改革在语文阅读能力和核心素养方面有着非常高的要求,语文在阅读理解方面难度将特别加大,所以更需要学生平时的积累。

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只有在经历了、阅读了之后深入地思考,才会不断激发创作的灵感,使自己文思泉涌。所以,写好作文的第三秘诀——会思。写好表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》,稳重强调了多做文章的妙处:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远矣。”由此可见,多写,把生活中的点点滴滴记录下来,才能锻炼出良好的表达能力。写好,作文的最大秘诀——多写,玩的、读的、想的。

语文的强势回归,也寓意着以后孩子综合素养的提升才是关键中的关键,无论是为了高考还是对孩子以后未来的发展都有益而无弊。因为通过大量的阅读能够使孩子树立完善的世界观、价值观,并且接受到更好的人文教育,拥有一种人文情怀。
有目的逛书店也是养成良好的阅读习惯的一步。每次读完一本书,就在这个清单上做一个记号,当整个清单上的书都读完的时候,会非常有成就感。做读书笔记,很多人可能觉得做读书笔记十分费劲。

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成长虎少儿阅读思维是一家大语文领域在线少儿教育平台,专注于4-12岁在线少儿阅读启蒙和阅读思维训练。通过在线小班课方式和一线教学经验团队自主研发的课程,培养学生的观察思维,探究思维,发散性思维,结构性思维等。教学实践中提升学生的阅读理解能力、语言表达能力,写作能力。在黄金期夯实语文功底。同时通过丰富多彩的课外阅读内容和应用分析,帮助学生形成正确的学习习惯、生活习惯和社会习惯,建立良好的性格发展。

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在成长虎学习的凯凯是一名6岁的即将上小学的孩子,每天上课都会通过ipad,在老师的带领下学习一篇小故事,通过看图识字,分组朗读,并且设置答题环节,来提升孩子对阅读的兴趣,凯凯妈妈说,在成长虎的学习给凯凯的幼升小的考试做了大量的积累,课中还有很多启发性的小游戏和问题,通过不同故事和阅读内容,增加孩子的思考和表达能力,孩子拿着ipad再也不担心玩游戏了。

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概括起来说,要写好作文要做好以下四点:玩中丰富自己的人生:实践证明,会玩的人往往容易取得成功,科学史上许多重大的发明,都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家,终身玩***的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢,似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出了精美的散文、游记。所以,写好作文的第一秘诀——会玩。玩得丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。读中丰富自己的情感。

每一个孩子将来都会扮演不同的社会角色,无论哪种社会角色,文化素养永远都会成为自己的加分项,而且越重要的社会角色,越是需要文化积淀。积跬步,可以到达千里之外;扎马步,则可以奠定孩子一生的文化素养基础。成长虎,以阅读为载体,培优语文,启发孩子成长思维,提升孩子综合素养,扫码即可入群领取试听课程。

例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。那么怎么样才能写好作文呢?我们提供建议如下:能说出来就能写出来。我口表我心,我手写我口,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写;大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。

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